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需多關心的事

10/25下午,小兒子(我都叫他祐祐)放學時板著一個臉臭臭的又想哭的告訴我:媽媽,我想去學跆拳道或是柔道,好不好?我馬上意會到一定有什麼事發生了..他還沒講時,眼淚就掉下來了.以下是我與他的對話:


 

:怎麼了,在學校發生什麼事了.

: 今天第3堂課生物課時, 同學(A)坐了我的位子(國中1年級,生物課需到其他的教室上課).我告訴他這是我的位子,他不理我,不讓我坐.之後上到一半時又告訴我,你想要打架單挑,是嗎?我不想理他.也沒講話.結果另外3個跟他較好的同學,到第6堂課替之前A同學出氣(4個人平時祐沒有跟他們在一起),告訴我,我們明天早上掃地的時間給你4條路,1-A同學單挑打架.2-如果不要,就要阿嚕霸(因他的個子又瘦又矮).3.A同學跪著說對不起. 4.如果明天以上這3點都不要,即要給他們4人各100,總共是400.


 

他心生害怕,所以才會想學跆拳道或柔道. 但是我告訴他,學這些不是要來打人的.他說他知道,他只是想要防身,因為他又瘦又小.

之後我聽了他的敘訴之後,突然有一陣不捨的情緒湧上,我即馬上抱著他說,不要哭,媽媽會去了解情形並處理.我也要他告訴我,是否先對別人做一些不該做的行為.他承認同學有這種行為時,他曾罵他是智障.我告訴他,你罵人也不對啊!不應該隨便罵人這樣啊!他也知道自己有錯.我告訴他應該將這種情形告訴老師啊!但是他們告訴祐,如果跟老師說的話,就是俗啊!我說俗阿就俗啊,事情還是要說啊!但是他告訴我,他不敢,因為也會擔心同學會認為他小題大作,不再跟他玩(除了這4個人之外的).


 

之後我馬上打手機給導師, 但是一直沒人接,後來下午540分打到學校學務處告訴有這種情形,學務處也會明天通知導師處理.


一直到晚上7點半時,導師可能有看到來電顯示知道是祐的家長call,我也告訴他班上的同學有這種行為.之前他爸爸說,隔天要跟祐祐早上一起去學校.我也向導師說,但是她說爸爸不需要到學校,晚上她會打電話給這些同學並處理.

到晚上9點時,她打來告訴我,說這些同學說祐祐以為別人坐了他的位置,然後這中間有人說要單挑,祐說單挑就單挑,爾後他們的說辭與祐說的不太相同.我也告訴老師,明天請他們5位去對質.


 

隔天其實我也會擔心放學 後或 老師沒看到同學的這段時間,這些同學是否會心存報復對祐祐不利,這中間的心情是忐忑不安的.

結果10/26隔天放學後,我也問了祐,老師是如何處理的~

:老師先讓我寫事情的經過,再讓4個同學寫悔過書.然後彼此跟對方說對不起.

之後我也打電話問老師情形.

:老師, 請問今天的處理情形是如何呢?

:!其實是祐祐認為別人坐了他的位置就吵起來了(但據我所知, 祐祐說哪個位置是他坐的沒錯),之間就有人說要單挑打架.然後不相干的3人即起鬨說出3個條件.1.-A同學單挑打架.2-A同學說對不起. 3.如果明天以上這3點都不要,即要給他們4人各50,總共是200.(跟祐說的4個條件不太相同)

:老師,據我所知,我的小孩是不會跟別人說,這其中的3個條件,跟祐說的有些不同喔!而說單挑就單挑這句話,說真的,我們自己的小孩從小到大,從來沒有聽他說過這句話,即使也沒有和哥哥打過架的人,是不可能說出口的.而且他的個子又瘦又小,不可能這麼不自量力的跟同學說這句話.嚇都嚇死了.請老師相信他說的話.而且是4個同學說出的話是對他們有利的話,有些避重就輕,也許都已經講好的話來推給對方的.

而我也告訴老師, 今天我不是袒護小孩子,他錯的地方我也會糾正他,我也罵他.而小孩子相處一定會有磨擦及吵架的情況,但是不能夠以威脅及恐嚇的口語來對待同學,目前才國中一年級而已,往後還有許多時間需要相處.而我不希望以後再發生,也不希望往後小孩子是帶著恐懼的心情去上課的.也希望老師能夠多注意這以後的互動是否良好.以免以後還會再發生.而今天是發生在我小孩身上,但是難保以後不會發生在其他被欺負的同學上.希望老師多費心及注意.

也因為老師告訴我,他們說是在開玩笑的,但是我心理在想,這是開玩笑嗎?開玩笑怎麼會使用4個條件(其中有包括威脅及恐嚇呢?).而我也了 解當 老師的難處,她也是想要息事寧人,大家都好.這點我可以體諒,但是希望這種事以後不要再發生.

以上的事情讓我深深的感覺到孩子的品性及交朋友是非常重要的,這段時間的孩子還是需要父母多關心才是.

2 thoughts on “需多關心的事”

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